Este fue el primer módulo que nos acercó a productos de trabajo colaborativo. Estuvo enfocado en el proceso creativo y en la organización para conseguir una propuesta que pudiera ser aplicable a mejorar, en contenido y visualmente, algún recurso de información existente. Puso a trabajar nuestra capacidad creativa, de organización y distribución de las tareas. Aprendimos que creatividad es un término complejo y que no solo guarda relación con la imaginación, también está presente en la productividad, la distribución de tareas, la solución de problemas, la comunicación y hasta en el estudio. Conocimos términos como el Design thinking, la elaboración de Mockups, vimos la metodología para el pensamiento de diseño y herramientas de organización de ideas como Lucidchart, Piktochart y la aplicación de formatos de evaluación de problemas para buscar las posibles soluciones y realizar con mayor facilidad la delimitación del reto o problema.
Concretamente, en design thinking aplicamos el método SCAMPER, que por sus siglas consiste en sustituir, combinar, adaptar, modificar, proponer otro uso, eliminar y reorganizar una serie de ideas para lograr resolver algún reto que más tarde nos servirá para mejorar algún producto o servicio.
Entendí que en el proceso creativo, se puede seguir los siguientes pasos en orden para favorecer la solución de algún problema:
- La preparación
- La incubación de conceptos
- La inspiración
- La verificación de ideas
Fue un módulo constructivo en el que hubo retroalimentación por parte de todos los compañeros del curso, ya que se dieron distintos puntos de vista y se presentaron las propuestas que cada equipo hizo, conocimos el proceso que siguieron para conseguir el producto, la forma de distribución del trabajo, las herramientas que utilizaron y cómo hicieron para llegar a un acuerdo. Entre todos hubo buena retroalimentación que nos permitió entender el proceso creativo para la solución de problemas y el mejoramiento de productos existentes.
Fuentes consultadas
Ted Talks (25 de agosto de 2020). Tim Brown en Tales of creativity and play (archivo de video). https://www.ted.com/talks/tim_brown_tales_of_creativity_and_play
Chacón, Y. (2005). Una revisión crítica del concepto de creatividad. Actualidades investigativas en educación, 5(1), 1-30.
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